杉夏科技在充分调研的基础上进行系统设计开发，为学校定制化开发的智慧校园三维（VR）导览系统，让校园以3D地图、全景VR校园、ai数字人导览讲解、新生报名导览、安全教育系统及集成学校其他各种信息的形式呈现在一体机终端和手机端，用互动的形式，为广大师生和来访者提供校园导览服务。
“校园导览系统”以一体机触摸屏和微信为运行载体，实现精准的和多屏互动的校园导览，可对接校园的管理系统，实现校园可视化管理，推动智慧校园建设，为广大师生和访客提供智能、高效、便捷的导览服务。
（一）全实景 VR 校园导航
1、功能描述：利用先进的 VR 摄影技术，对校园内的建筑、景观、道路等进行全方位、无死角的实景拍摄，构建高精度的校园三维模型。用户通过 VR 设备或手机端，可以身临其境地漫游校园，自由切换视角，查看校园各个角落的细节。
2、应用场景：适用于校园开放日、新生入学前的校园预览、校园文化宣传等场景。例如，在校园开放日，来访者无需实地参观，便可提前通过 VR 校园导航了解校园布局，规划参观路线；新生入学前，可通过该功能熟悉校园环境，减少入学时的迷茫感。
3、解决痛点：解决了传统校园导览地图信息单一、更新不及时、无法直观展示校园环境的问题，为用户提供更加真实、直观的校园导航体验。
（二） 新生报名导览
1、功能描述：针对新生入学报到流程，设计专门的 VR 导览路线和讲解内容。从新生踏入校园开始，引导他们依次前往报到点、宿舍区、教学楼等关键场所，详细讲解报到流程、注意事项以及校园生活指南等信息。
2、应用场景：主要应用于新生入学报到期间。新生在报到前或报到过程中，可通过手机端或一体机终端的 VR 校园导览系统，提前了解报到流程和校园环境，减少现场报到时的拥堵和混乱。
3、解决痛点：有效缓解了新生入学报到时因不熟悉校园环境和报到流程而导致的焦虑和不便，提高了新生报到的效率和满意度。
（三）AI 数字人导览讲解
1、功能描述：结合 AI 技术，打造形象生动、语音流畅的数字人导览员。数字人导览员能够根据用户的浏览路径和兴趣点，提供个性化的讲解服务，介绍校园历史、建筑特色、文化活动等内容，并能与用户进行实时互动，回答用户的疑问。
2、应用场景：适用于校园文化宣传、教学活动介绍、科研成果展示等场景。例如，在校园文化宣传中，数字人导览员可以向用户详细介绍校园的文化传统、历史沿革以及特色文化活动；在教学活动介绍中，能够讲解学校的教学理念、优势专业以及特色课程等。
3、解决痛点：弥补了传统导览讲解人员数量有限、讲解内容固定、无法实时互动等问题，提升了导览讲解的趣味性和互动性，增强了用户的学习体验。
（四） 安全教育系统
1、功能描述：在 VR 校园导览系统中嵌入安全教育模块，通过模拟真实的安全事故场景，如火灾逃生、地震避险、实验室安全等，让用户在虚拟环境中进行安全演练。同时，结合 AI 数字人讲解安全知识，强化用户的应急处置能力。
2、应用场景：适用于校园安全教育课程、新生入学安全培训、日常安全演练等场景。例如，在新生入学安全培训中，通过 VR 安全教育系统，让新生在模拟的火灾逃生场景中学习正确的逃生方法和注意事项。
3、解决痛点：突破了传统安全教育形式单一、难以模拟真实场景的局限，使安全教育更加生动、直观和有效，提高了师生的安全意识和应急处置能力。
（五） 信息集成与展示
1、功能描述：将校园的各类信息，如教学资源、科研成果、校园活动、校园服务等进行整合，以图文、视频、3D 模型等多种形式呈现在 VR 校园导览系统中。用户可以在浏览校园的同时，随时查看相关信息，实现校园信息的“一站式”获取。
2、应用场景：适用于校园宣传、教学科研展示、校园活动推广等场景。例如，在校园宣传中，用户可以通过VR 校园导览系统，同时查看学校的教学资源分布、科研成果展示以及近期的校园活动安排。
3、解决痛点：解决了校园信息分散、获取不便的问题，提高了校园信息的利用率和传播效果，促进了校园文化的交流与传播。
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